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本节列出了大学内使用的术语和缩写. 你会经常遇到他们,所以了解他们是很有用的. 

A B C D E F G H I L M N O P R S T U WXYZ

A

学术观点

每一篇论文都有一个学术积分值,表明如果论文通过,将获得完成一个项目所需的学分. 例如, 三年的学士学位通常需要至少360个学术点. 请参见工作负载点.

学术的进步

学业进步是一个与学生在课程中的整体进步有关的通用术语. 评估这一问题的方式将根据具体情况而有很大不同. 例如:

  • 通过50%或以上的成绩(学术进步政策)
  • 达到一个特定的平均成绩.g. B +)或更高
  • 从主管那里收到满意的书面进度报告.g. 一个博士生)

学术进步政策

没有取得令人满意的进步的学生.e. 通过一个日历年注册的一半或以上的分数)将被列入有条件注册,并且只能注册一个指定的学习课程, 在第二年的入学中. 在“有条件录取”年度中,成绩不足一半的学生将在随后的两个日历年度内被大学暂停注册.

这项政策将适用于从其他大学转来的学生,就像他们以前在加拿大28学习过一样. 被其他大学的学术进步政策(或同等政策)停学的学生将不允许转到加拿大28,直到停学政策结束.

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学生若在其他高等教育院校取得及格成绩,或其先前的学习成绩得到认可,便可获得学分(RPL). 这种学分被称为“在其他地方学习的学分”(或转移学分),如果它是基于在新西兰其他大学的通过, 和RPL学分,当它是基于之前的非认证学习的承认.

免费入场

“同等水平”入学, 通常是在海外获得的资格证书,还是在新西兰获得的非大学的高等教育资格证书. 对于具有同等标准大学入学资格的学生,可按入学水平录取.g. 通过CIE或IB), 或者对一篇或多篇论文进行积分, 或者如果你已经完成学位或同等资格证书的研究生水平.

入学

入学指的是进入该大学或特定的论文或课程. 除了一些特殊情况, 申请者必须具备大学入学资格(通常以NCEA学分为基础), 奖学金的结果, 以特级身份入场, 特殊的承认, 临时入学或自由入学),并且必须满足语言要求才能被录取(大多数本科课程的新生和重新入学的学生将通过优先入学或竞争入学方式被录取)。. 也, 获准攻读荣誉学位课程或研究生课程,或申请数量有限的论文或课程.g. 度在医学, 法律, )需要特别批准,并通常需要作出正式申请.

允许的时间表冲突

允许的时间表冲突定义为教学活动之间的时间表冲突, 是否至少有一项教学活动已预先批准安排,以应付冲突. 在正常情况下,学生在每个教学期间,每周的时间表不允许有超过一个的冲突.

有关文件的详细安排,以适应允许的时间表冲突,请参阅 时间表冲突信息页面.

申请研究

申请大学和/或特定课程的入学行为(入学程序的第一阶段).

问奥塔哥

由大学提供的网上服务,解答一般的查询和问题,包括, 但不限于, 如申请, 入学, 招生, 记录, 交换, 住宿和校园生活. 询问奥塔哥是否可以在 www.问.奥塔哥.ac.nz.

评估

在论文的基础上对学习进行内部评价的过程, 报告, 练习, 并在教学结束时通过考试或期末考试, 或者两者结合.

Audioconference

有些论文是通过语音会议教学的, 一种电话线路,使不同城镇的学生和教师能够同时相互交谈.

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B

学士学位

学士学位第一学位或本科学位,通常需要至少三年的全日制学习.

黑板上

在网上学习大学课程材料的环境, 课堂讨论, 作业和评估可在互联网上提供,以加强校园学习和/或提供远程学习.

衔接课程

帮助学生准备下一学期或下一学年学习的一门课程.

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C

日历

大学包含其章程的官方出版物, 规例(包括课程要求), 重要的日子, 和其他信息.

校园

大学的场地和建筑物.

证书

看到 研究生证书.

证书的能力

一个术语,描述的是一篇论文不一定被计入特定的资格(如.g. an additional paper surplus to degree requirements); or a paper being repeated in the hope of gaining a higher grade; or a paper being taken to complete a degree at another university (e.g. 一篇加拿大28的论文被授予坎特伯雷大学学位).

经核证的副本

核证副本是由获授权人士加盖印花或背书的正本文件的影印本(e.g. (太平绅士律师),以确认该副本是正本文件的真实副本.

变化当然

完成课程注册声明的学生对其课程的任何修改都被批准和记录(可能包括增加或删除论文), 主修或辅修科目的改变, 计划的变化).

冲突

看到 时间表冲突.

大学

学校的同义词, 加拿大28教育学院的名称, 它是由达尼丁教育学院与牛津大学在2007年合并而成的.

也看到 住宿学院.

有竞争力的条目

本科课程和课程的入学途径, 不符合优惠入学条件的学生. 有竞争力的入学学生根据他们的学习成绩和其他相关标准排名,并在满足最低年龄的情况下优先获得大学的名额, 入口, 以及语言要求和提名课程的名额.

完成

用来表示学生已达到某一课程的所有要求,有毕业资格的术语.

有条件的入学

在学术进步政策下, 学生如果在一个日历年里通过的分数少于他们注册的一半,将在他们下一年的学习中被列入有条件注册,并且只能注册一个规定的学习课程.

联合学位课程

看到 双学位项目.

并修课程

必须与另一篇论文同时发表的论文,除非该论文已经通过.

委员会

该大学的管理机构.

课程

学生在某一学期或一年内注册的论文集.

课程的建议

向学生提供有关其学习和未来计划的学术建议.

课程批准

加拿大28和学生同时接受一学年或一学期的课程注册.

课程报名

课程注册是注册过程的一部分,学生提供或更新他们的个人信息, 选择他们的论文, 并填写一份关于他们在特定年份入学的声明. 个人信息包括可能随时间变化的细节(如学习地址), 以及大学每年必须为新西兰政府收集的信息. 学生还负责论文的选择,并(一旦课程批准)完成声明,这构成了对课程的正式承诺和相关费用的责任. 未能按时完成课程注册的学生可能无法使用所有大学资源.

信贷

加拿大28通过的论文或分数, 或者学生已经获得了免费学分(包括转学和RPL学分——见上面的“免费学分”条目), 这可能会被计入加拿大28的课程.

交叉信贷

交叉学分指的是学生通过加拿大28的课程或论文后,可以获得两项加拿大28资格要求的学分. 这两种资格都不能是研究生资格或研究生文凭或研究生证书. 可交叉记入学分的点数根据完成有关课程所需的最低年数而有所不同.

外地学习学分(转学分)

在另一所高等院校完成学业后,奥塔哥资格证书可获得学分, 或作为“先前学习的认可”(只适用于某些Māori研究和调查论文).

学分可以作为指定学分授予(承认从其他地方的通行证相当于特定的奥塔哥论文, e.g. HIST 102和106)或作为未指定的学分(认可的通行证不完全符合任何奥塔哥的论文, e.g. 100级时36个未指定的艺术点).

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D

迪安

学院或学院的学术和行政主管.

债务人

欠学校钱并被列为债务人的学生. 这些学生将不能获得大学的全部服务,直到支付任何未偿款项.

学位

由大学授予成功完成课程学习的学生的学术奖. 本科(学士)学位通常需要至少3年的学习(有些需要4年), 5 or 6); postgraduate (masters’ 和 doctoral) degrees require at least 1 – 3 years of study after completion of earlier qualifications.

删除(文件或程序)

删除论文或课程(与退学相反)表示学生已在规定的截止日期前从其注册中删除论文和/或课程,并有资格获得学费退款. 论文或课程也将不再出现在学生的成绩单或学习记录上.

部门

大学的组织单位,由教授某一特定学科或学科的教职员和一般辅助人员组成.

文凭

看到 研究生文凭课程本科文凭.

可自由支配的入口

该方法适用于20岁以下且没有新西兰大学入学资格的学生获得大学入学资格. 通常是根据12年级NCEA的结果. 这不适用于国际学生.

论文

长篇作品长篇的书面作品, 通常是基于原始研究, 荣誉学位或研究生文凭和一些硕士学位的要求.

远程学习

有计划的学习,通常发生在不同的地方或在不同的时间教学. 它需要特殊的课程设计、教学技术和技术的使用来实现交流, 对资源的访问, 和学生的支持.

部门

学校分为四个教学部 商务 (也称为 奥塔哥商学院), 健康科学, 人文学科, 科学 -包括四个相关学科组别的所有学系及学院的职员. 有些系教授其他系的学位课程.g. 信息科学是由商科教授的一门商科课程,文理专业也可选修).

博士学位

这所大学最高级的学位, 大多数是基于一篇论文或出版的特别优秀的作品组合, 但有时也会涉及到教学论文. 博士毕业生可使用“博士”头衔.

国内学生

如果学生是新西兰公民(包括库克群岛公民),则被归为国内学生, 托克劳, 和纽埃岛), 或根据2009年移民法在新西兰居住和学习的新西兰居留类签证持有者, 或澳大利亚公民或在新西兰学习的澳大利亚永久居民. 所有其他学生都被归类为国际学生,通常需要学生签证才能在新西兰学习.

双学位项目

一个可以获得两个学位的学习计划.g. 英航和交通银行),通常包括交叉信贷.

双学位

学士学位的学习计划,包括两个科目的主要科目要求(需要两套单独的300级论文).

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E

eft

eft(等效全日制学生)是衡量学生注册人数的单位,用于大学的资助系统.

一个典型的全日制学习一年等于1.eft单位和所取的论文是该单位的分数. 在实际应用中,一年的研究结果会因论文的不同而有所不同.

背书

特定资格的专业科目或领域(如.g. PGCertHealSc支持复苏).

招生

用于申请、缴费和课程注册的统称. The final step of 招生 is completion by the student of a declaration which constitutes a formal commitment to the course concerned 和 to liability for associated fees; the student is then fully enrolled.

进一步的信息 招生 在本网站其他地方可以找到吗.

进入的通路系统

在大多数本科课程的选拔和录取中评估国内学生的制度. 请参阅竞争性进入和优惠进入.

印威世

vision是一个一站式的学习相关信息商店,学生将申请学习, 获取所有与学习相关的重要信息, 并维护他们的个人信息.

特殊的时间表冲突

例外时间表冲突是指任何不被认为是允许时间表冲突的时间表冲突. 特殊时间表冲突只会在有限的情况下得到批准. 更多信息可以在 时间表冲突信息页面.

豁免

允许将特定要求从课程中删除. 这通常需要有关司的批准.

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F

教师

一个决策机构,负责影响一组系或一所专门学院的学术事务.

费用

任何论文或课程的注册都涉及向大学支付费用的责任. 大部分费用可分为以下类别:

  • 学费
  • 学生服务费用
  • Non-tuition(政府)费用

看到 费用页面 为更多的细节.

实地考察旅行

校外访问, 通常是观察自然现象或收集标本(通常是植物学或地质学等学科的必修课).

仅限期末考试(FEO)

在大多数论文中(但不是全部), 学生如圆满完成课程作业,但未能通过有关论文,可申请只参加期末考试入学. 这意味着学生可以在提交论文的下一个教学期结束时参加考试,但不能参加教学会议或提交进一步的作业. 对于一种特定的报纸,这种让步只准许一次, 并且只在下一次提供论文的教学期间使用.

决赛

在那一学期或一年内注册一门足以获得资格证书的课程的人. 2015年入学的学生只有在其所修课程完成2015年的课程要求后才能进入决赛.

期末考试

通常被称为“总决赛”, 这些考试是在教学结束时,在参议院的授权下为论文进行的正式考试.

一年级的学生

以前未在新西兰加拿大28或任何其他大学就读的学生.

全职

全日制课程一般在任何一个学期54 - 72分,或在任何一年108 - 144分. (也看到 工作负载.)

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G

通用学士的学位

学士学位普通的学士学位(文学士), BAppSc, 过时, BBiomedSc, BCom, BHealSc, MusB, BPA, 良性前列腺增生, 二元同步通信, BTheol), 大多数学校都有专业选择, 适用于符合入学条件的学生.

年级

代表某一特定论文在考试或其他评估中的表现的信件. (A+ is top grade; C- is lowest passing grade; D 和 E are failing grades).

平均学分绩点

学生学业成绩的数字衡量. 当加拿大28需要GPA来申请入学或奖学金时, 为每个字母等级分配一个数值:

  • A+ = 9
  • A = 8
  • A- = 7
  • B+ = 6
  • B = 5
  • B- = 4
  • C+ = 3
  • C = 2
  • C- = 1

然后计算加权平均(考虑到论文的不同点数).

即将毕业的学生

学生已达到资格要求但尚未毕业的学生.

研究生

获得学位的人获得学位的人.

研究生文凭

一种只对毕业生提供的资格证书,但包括本科水平的论文.

入学指南

《加拿大28》每年印制一次,是学生有关注册过程的主要资料和指引来源. 《加拿大28》载有大学提供的所有论文的详细资料,以及方便学生了解基本课程结构的资料, 包括专业要求, 未成年人及支持.

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H

健康声明

如果你因健康原因而缺课或因健康原因而想以健康为由申请特别考虑, 或因健康原因而与期末考试有关, 你应该使用健康申报单. 如果涉及期末考试,B部分必须由卫生专业人员完成, but is not always required in other cases; check with the department or school concerned.

具体方案的做法有些不同(例如.g. 牙科、医学检验、放射治疗、医学、药剂学、物理治疗). 注册参加这些课程的学生必须向他们的学校或院系核实他们的要求.

下载 健康申报表 (192k PDF格式)

煤斗

部门负责人.

荣誉学位

比普通学士学位更专业的学位, 通常涉及学位主题的更多论文和研究报告或论文. 在大多数主题, 荣誉学位是研究生学位, 在完成普通的三年制学士学位后需要额外学习一年. 在其他情况下(特别是专业课程), 荣誉学位是一种本科学位,需要额外的工作,但学习时间不超过相应的普通学位.

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I

兴趣只报名

只有注册是指学生被允许注册一篇论文并参加课程,而无需进行任何考试或其他正式评估(因此不可能因论文获得任何学分). 一般情况下,在同一注册期间同时选修学分课程的学生不接受“只注册”.

内部评估

除了期末考试或代替期末考试, 每篇论文的部分或全部最终评分是基于论文的内部评估结果, 作业, 实验室或其他实际工作, 测试或考试(有时称为学期测试)由个别部门或学校进行.

国际学生

非本地学生的任何学生(见上面的条目). 国际学生在新西兰学习通常需要学生签证.

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L

实验室

教学阶段包括实验或实践工作的教学阶段.

讲座

该大学的主要教学方法. 通常为50分钟的口语教学.

水平

一门学科被教授的不同阶段,反映了论文的先进程度.g. 100级是第一关).

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M

主招生期

主要招生时间为第一学期和第二学期.

主要的主题

该学科被选为普通学士学位的主要研究领域,研究水平达到300级.

管理入学/入学途径系统

第一年的制度, 转读或重修符合此制度课程的学生, 他们的申请是否经过评估,是通过还是拒绝.

硕士学位

学士学位已获得学士学位的学生取得的高级学位. 通常包括为论文或论文做研究.

入学考试

在入学第一年开始时,将学生的姓名正式添加到大学的记录中. 当学生在课程注册结束时第一次完成声明时,就会发生这种情况, 在这一点上,他们成为大学的正式成员.

医学证明

看到 健康声明.

辅修科目

除了一个主要的主题外,在一个特定的主题范围内被认可的论文选集. 通常需要五篇论文,两篇200级,一篇300级.

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N

全国学生指数(NSI)

国家学生指数是新西兰教育系统中所有学生的国家登记册. 注册的每个学生都有一个唯一的全国学生编号(NSN). 所有接受正规高等教育的学生都必须拥有一个“活跃的”NSN, 意义的名字, 出生日期和公民身份的详细记录已经核实.

全国学号(NSN)

教育部分配给每个学生的号码,以帮助维护学生的信息, 即使他们改变了制度.

NCEA -国家教育成就证书

NCEA是目前国家教育成就评估体系,由NZQA管理. 大多数获得大学入学资格的新生都是通过他们中学的NCEA成绩获得的.

新学生

以前没有上过加拿大28的学生.

新西兰资格认证局(NZQA)

一个政府机构,负责在新西兰和新西兰提供中等和高等学历教育, 特别是, 负责NCEA(全国教育成就证书).

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O

100级,200级,300级等.

大学提供的每一篇论文或其他课程都有一个与之相关的水平. 例如, ANTH 101 would be an Anthropology paper primarily designed for students new to Anthropology; ANTH 201 would be a paper which would assume some prior 100-level achievement in Anthropology. 使用的最高水平是900,这表示目前正在进行博士水平的研究.

普通学士学位

学士学位无荣誉授予的学士学位. 大多数普通的学士学位可以在三年的全日制学习中完成, 虽然有些需要4个, 五、六.

取向

在新学年开始时举办的活动,向新生介绍大学生活.

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P

论文

这个术语用来指学生注册的学习单位(有时在其他机构也被称为“课程”)。.

论文规范

每张纸都由一个7个字符的代码标识. 四个字母表示主题领域(e.g. ACCT会计, PHSE for 体育课)后面跟着三个数字(100级论文从1开始, 200级论文2篇, 等等).

兼职

任何一学期课业成绩在54分以下或一学年课业成绩在108分以下的课程,一般视为兼职课程. 非全日制学生一般不会获发学生津贴. (也看到 工作负载.)

博士学位

哲学博士学位, 高于荣誉学位或硕士学位的学位, 涉及至少两年半的指导研究和一篇论文.

每篇论文都有一个分数值,显示其在同等全日制学年120分的入学比例.

研究生证书

至少需要一个学期的全日制学习(或同等的非全日制学习)的毕业生的资格证书.

研究生课程

已完成学士学位的学生所修的课程,包括400级或以上的论文或其他作业.

研究生学位

一个荣誉, 硕士, 或者博士学位只对毕业生开放, 需要深入学习和研究.

研究生文凭课程

至少需要一年全日制学习(或同等时间学习)的毕业生的资格证书.

优惠入口

本科课程和课程的入学途径. 根据学业成绩和/或其他标准有资格获得优先入学资格的学生,在满足最低年龄的前提下,保证获得大学入学资格, 入口, 和语言要求.

先决条件

在学习其他论文或课程之前必须通过的论文.

处方

个人论文的学术内容描述.

计划

学生正在学习的资格的全部要求(e.g. 证书课程或学位课程).

进展

学生从课程的一个阶段、一年、水平或比例提升到下一个阶段. 对于某些方案(e.g. mbchb)修毕订明的全年课程后,才可转至下一学年.

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Q

资格

一个学位, 文凭, 学生在成功完成有关课程的要求后,可获颁发大学证书(e.g. 文学学士).

R

或学生

曾在该大学注册但在前两个历年未注册的学生.

建议准备

如果建议选修A试卷,则建议希望选修B试卷的学生已经选修过A试卷. This is advisory only; it is not enforced.

建议准备或同时学习

如果A论文被建议准备或同时学习B论文,那么建议想要注册B论文的学生之前已经学习过A论文, 或在与B试卷相同的教学期间入学. This is advisory only; it is not enforced.

Re-enrol

返校学生在没有任何课程改变的情况下,在接下来的一年注册他们的论文.

住宿学院

学生宿舍与大学有关的宿舍,为学生提供住宿和其他设施. 奥塔哥有14所住宿学院:阿奎那学院, Arana, 卡洛琳·弗里曼, 卡灵顿, 坎伯兰, 海沃德, 诺克斯, 圣玛格丽特, 萨尔蒙德, 塞尔温, Studholme, Te让依Hiroa, 托罗阿和大学学院.

限制

有大量共同内容的论文经常互相限制,所以他们不能被记入相同的资格.

返回的学生

在前两个历年或其中一个历年就读于该大学的学生.

RPL信贷

在某些情况下,学生可能已经有非证书的学习(i.e. 没有被正式认可的资格或其他书面记录的学习)被认可为课程或课程的入学或学分. 评估和记录这类学习的过程被称为“先前学习认知”(RPL),任何授予的学分都被称为RPL学分.

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S

时间表

一些方案条例和文件先决条件包括提到附表. 这些可以包括主修和辅修科目的要求, 荣誉学位和研究生文凭科目要求和论文时间表. 论文的进度表使用了各种各样的名称.g. “艺术与音乐课程C”和“法律论文课程”).

学校

大学中教授某一特定学科(如.g. 牙科学院)或将许多系组成一个分部(如牙科学院).g. 达尼丁医学院).

选择性的课程

参见专业学士学位.

学期

一学年有两个主要教学课时,第一学期和第二学期.

参议院

大学的主要决策和学术咨询机构.

特殊的承认

20岁以上的国内学生,不持有新西兰大学入学资格的入学方式. 特别录取只适用于国内学生.

专题论文

一种“壳”纸,可以在不同的年份使用不同的内容. 学生可以多次完成论文,并从每个实例中计算学分, 前提是每次的内容都不同.

专业化

学科在课程中指定为主要或次要科目的学科, 或作为资格的主体或背书, 表明该学科的论文集中,或资格完全属于该学科.

专业学士学位

只有少数学生可注册的资格,在有关的课程规例中有具体的入学要求(例如.g. 对教师教育, 法律, 体育课, 测量, 社会工作和若干卫生科学专业学位).

学生太多而不能在一个班教的论文被分成小组,称为流.

研究期间

学习周期是学术教学(或监督)发生的时间段. 每年包含多个学习阶段, 其中一些可能有重叠的日期,一些可能开始或结束的一年以外的有关. 主要的学习时期是夏季学期和第一学期和第二学期.

主题

学科是大学提供的具体研究课题. 每个主题都有一个名字.g. 历史)和四个字母的代码(e.g. 嘘). 每篇论文都有一个主题代码作为论文代码的一部分(e.g. 嘘113).

暑期学校

1月初至2月中旬的密集教学期,在此期间提供一系列的本科论文.

停课(有关学业进展政策)

在学术进步政策下, 在有条件录取学年,学生的成绩不超过其入学成绩的一半,将被停学.e. 将不被允许参加)在随后的两个日历年.

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T

条款

学期是指学生必须完成的要求,以允许参加期末考试. 学期是通过上课和完成口试获得的, 写, 并对论文的实际工作进行了探讨. 在每篇论文开始时,学生被告知最低要求.

条件测试

看到内部评估.

论文

硕士或博士论文:在原始研究的基础上提交给硕士或博士学位的长篇论文.

时间表冲突

当一个学生同时安排两个教学活动时,就会发生时间表冲突. 学生应参加所有预定的教学活动(讲座), 教程, 实验室, 等等)在他们的学习过程中.

然而,在某些有限的情况下,时间表上的冲突可能是允许的 时间表冲突信息页面.

制定时间表

事件时隙的分配,然后是资源分配给这些时间表的事件.

成绩单

学生的学习成绩副本,显示注册信息和每篇论文或每门课程的考试成绩.

转让文件

论文转移是指一篇论文(和任何相关的点)从一个学习项目转移到另一个学习项目的过程.

把学生

曾就读于新西兰另一所大学但不是加拿大28的学生.

教程

由导师领导的小组会议,讨论和个别协助.

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U

本科

尚未完成学位课程的学生. 普通学士学位是本科课程.

本科文凭

低于至少需要一年全日制学习的学位水平的资格.

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W

撤军

退出论文(而不是删除论文)表明学生在规定的截止日期之前正式退出了论文学习,但通常没有资格获得学费退款. 该论文将继续出现在学生的成绩单和学习记录上, 但将被相应地注释(e.g. 4月Wdn).

撤销特殊

撤回例外(与删除或撤回相反)是指由于特殊情况,学生被允许在规定的截止日期后正式撤回论文. 学生通常没有资格获得学费退款. 该论文将继续出现在学生的成绩单和学习记录上, 但将被相应地注释(e.g. 6月Wdn例外).

目睹了复制

看到 经核证的副本.

工作负载点

全日制课程一般在任何一个学期54 - 72分,或在任何一年108 - 144分. 作为一般指南, 1分代表在正规教学或自主学习10小时, 由一系列讲座组成, 教程, 实验室, 作业和阅读. 一些专业课程、荣誉课程和研究生课程可能与此不同. 任何一学期课业成绩在54分以下或一学年课业成绩在108分以下的课程,一般视为兼职课程. 非全日制学生一般不会获发学生津贴.
一年级学生工作量推荐